Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение, диктуют необходимость использования новых форм его организации, при котором синтезировались бы элементы познавательного, игрового, поискового и учебного взаимодействия. Создание условий, обеспечивающих развитие детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач государства и общества. Учебная программа дошкольного образования  по  формированию  математических представлений   поддерживает формирование творческих способностей, умение решать проблемы, навыки участия в сложно организованной проектной работе, способности ориентироваться в условиях быстрой смены технологий уже на базовых уровнях образования, то есть в дошкольных учреждениях.

         Современное дошкольное образование характеризуется вариативностью и многообразием как в содержании, так и в технологиях, используемых в образовательно - воспитательном  процессе. Игровые занятия  - это умение воспитателя показать своё мастерство, искусство, знание предмета, свой артистизм.

        Игра - дело серьёзное!Игра - это путь к познанию ребёнком самого себя, своих возможностей, способностей, своих пределов. Ни в какой другой деятельности ребёнок не проявляет столько настойчивости, целеустремлённости, неутомимости. Игра закрепляет у детей полезные умения и привычки. Здесь ребёнок чувствует себя до некоторой степени самостоятельным.