Разработка памяток по рациональному использованию воды дома ( март 2022 г)

дата: май 2022

выполнили воспитанники старшей группы №3 и №4 воспитатели дошкольного образования: Кочерга Е.А., Кургузова М.Н.

Занятие 10 "Значение воды в жизни человека"

Задачи: совершенствовать представления детей о значении воды в жизни человека, об агрегатном состоянии воды (жидкое, твёрдое, газообразное), обучать способам правильного взаимодействия с миром природы; воспитывать уважение к природным богатствам  своей страны, желание их активно защищать и беречь.

дата: май 2022

выполнили: воспитанники старшей группы  №3 воспитатели дошкольного образования: Кургузова М.Н., Ярошук Н.А.

Занятие 11 "Загрязнение воды, сохранение питьевой воды"

Задачи: расширить представления детей о воде, причинах её загрязнения; обучить способам бережного использования воды, развивать умение анализировать природные явления, их связи между собой, воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей природы, бережно относиться к природным богатствам страны.

 

дата: май 2022

выполнили: воспитанники старшей  группы  №3 воспитатели дошкольного образования:  Кургузова М.Н., Ярошук Н.А.

занятие 12 "Способы экономии воды"

Задачи: закреплять представления детей о пользе воды и её свойствах, развивать наблюдательность в быту, обучить способам экономии воды, воспитывать бережное отношение к воде.

дата: май 2022

выполнили: воспитанники старшей группы №1 воспитатели дошкольного образования:  Кочерга Е.А. , Ярошук Н.А.

Анкетирование сотрудников учреждения по теме "Водосбережение"

	Вопросы	да	иногда	нет
1	Следите за исправностью сантехники	39/ 90 %	2/ 5 %	2/ 5 %
2	Закручиваете кран во время чистки зубов	34/ 79 %	8/ 18 %	1/ 3%
3	Моетесь под душем, а не в ванной	29/ 67 %	5/ 11 %	9/22 %
4	Моете посуду в миске, а не под текущей из крана водой	0	8/ 19 %	35/81 %
5	Используете моющие средства с пометкой «безопасно для окружающей среды»	2/ 5 %	5/ 11 %	36/ 84 %
6	Имеете в квартире счетчик учета воды	43/ 100 %	0	0
7	Стиральную машину используете только при полной загрузке	32/75 %	5/ 11%	6/ 14 %
8	Набираеет в чайник столько воды, сколько необходимо для использования	26/ 64 %	11/ 25%	6/ 14 %
9	Моете овощи и фрукты в миске, а не под струей воды	10/  23 %	8/ 19  %	25/ 39%
10	Использует для мытья рук жидкое мыло вместо кускового	23/53%	12/  28	8/19 %

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО СБЕРЕЖЕНИЮ ВОДЫ

1.Использовать воду только тогда, когда это действительно необходимо.

2. Размещение карточек-напоминалок "Выключайте воду!"

3 .Обращать внимание, не течет ли вода   зря из водопроводного крана.

4. Следить за исправностью водопроводных кранов по всему учреждению.

5. Своевременно чинить и заменять все протекающие краны.

6.Следить за исправностью бачков в туалетах, чтобы не вытекало лишней воды.

7. Осуществлять стирку белья при полной загрузке стиральных машин.

дата: апрель 2022

выполнили: воспитанники старших групп №1, №2, №3, №4 воспитатели дошкольного образования: Кочерга Е.А., Кургузова М.Н., Ярошук Н.А.

Карта-схема расположения приборов учета воды и места потребления воды в ГУО "Жемчужненский ясли-сад"

Источники потребления воды 

Места потребления воды	количество кранов	количество унитазов	душ	машины стиральные	всего
пищеблок №1 и №2	8	0	0	0	8
прачечная	1	0	0	3	4
медблок	4	1	1	0	6
общественный туалет (1 здание)	1	1	0	0	2
общественный туалет (2 здание)	1	1	1	0	3
группа №1	5	2	1	0	8
группа №2	5	3	1	0	9
группа №3	5	3	1	0	9
группа №4	4	2	1	0	7
группа №5	5	3	1	0	9
группа №6	5	3	1	0	9
группа №7	6	3	1	0	10
группа №8	6	4	1	0	11
группа №9	6	3	1	0	10
группа №10	5	3	1	0	9
группа №11	5	3	1	0	9
группа №12	5	3	1	0	9
всего	77	38	14	3	132

Определив источники потребления воды, дети на схематическом плане здания учреждения дошкольного образования нанесли схему расположения приборов учета воды, указали места потребления воды в учреждении. Также определили места, где в наибольшем количестве используется вода и отметили это на карте-схеме.

Выполнили: места потребления воды в группах изучали воспитанники всех старших групп. Для изучения мест наибольшего потребления воды (прачечная и пищеблоки) и места нахождения приборов учета воды была создана инициативная группа из старшей группы №1 и №4

Конкурс рисунков "Где живут капли воды"

дата: май 2022

выполнили: воспитанники старших групп №1,№2, №3, №4 воспитатели дошкольного образования: Кочерга Е.А., Кургузова М.Н., Ярошук Н.А.