«Книга - это и лекарство для души,
и кладовая наук, и неиссякаемый
источник мудрости».
Ярослав Мудрый
2 апреля в детском саду были организованы мероприятия, посвященные Международному дню детской книги, с целью формирования у детей потребности в книге, чтении, в интеллектуальном росте.
Педагоги провели с детьми беседы об истории создания детской книги. Книги передают накопленный поколениями опыт. Они воплощают знания, эмоции, мысли авторов.
Существует жанр, который ориентирован на развитие детей. Детские книги помогают ребенку усвоить базовые знания, знакомят с окружающим миром, правилами поведения, прививают интерес к чтению. Понятие детской книги появилось в конце 16 века, когда в России были изданы 2 книги, в которых на понятном для детей языке объяснялось значение более тысячи слов, которые могли бы им встретиться при чтении книг. Дело в том, что до этого те немногие дети, которые умели читать, читали те же книги, что и взрослые. В 19 веке общественность признала, что детям нужны свои собственные книги и с этого момента начался расцвет детской литературы. Детская литература очень нравилась и взрослым, так как отличалась живым языком, бурной фантазией и юмором. Для приобщения маленьких читателей к литературе, обращения внимания на проблемы отрасли, популяризации трудов авторов создан международный праздник.Международный день детской книги отмечается ежегодно 2 апреля. Выбранная дата имеет символическое значение. Она приурочена ко Дню рождения прозаика и великого сказочника Х.К. Андерсена.
В этот день у нас проводились конкурсы, игры, выставки детских книг, презентации книжных новинок.
Ребятам показали фотографии самых крупных и знаменитых библиотек мира
И, конечно, вспомнили о самой главной библиотеке Беларуси – Национальной библиотеки Беларуси
Воспитанники старших групп называли книги, которые они читали вместе с воспитателями и родителями, сказки и сказочных героев. Ребята называли своих любимых героев.
Мы знаем, что проведение таких мероприятий в детском саду формирует у детей потребность познания нового из книг, чтения, способствует развитию речи, мышления и творчества воспитанников.